jueves, 19 de octubre de 2017

¿Cómo vemos a nuestros adolescentes?

ING y UNICEF presentaron ADOLESCENTES, lo que de verdad pensamos sobre ellos. Una iniciativa para desafiar nuestros prejuicios sobre la adolescencia. 
Sirve como introducción a una actividad de tutoría.

* Y tú, ¿qué piensan de ellos y ellas?




lunes, 9 de octubre de 2017

"Familias que wasapean en paz"



                                                                 ¿Wasapeas en paz? 

La Delegación Territorial de Educación en Granada a través del Gabinete de Asesoramiento de Convivencia e Igualdad, en coordinación con el Área de Apoyo a la Acción Tutorial y Convivencia del Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional de la provincia de Granada presenta: “Familias que wasapean en pazuna iniciativa que persigue mejorar la convivencia y la participación familiar en los centros, recomendando un uso adecuado de los grupos de Whatsapp en los que participan las familias de nuestro alumnado.

  • ¿Por qué ?
Porque es muy probable que aquellos que tienen hijos e hijas en edad escolar participen en grupos de Whatsapp con el resto de padres y madres de la misma clase. En más de una ocasión estas familias se pueden preguntar cómo sacar el mayor partido a esta herramienta o cómo evitar conflictos innecesarios.
  • ¿Qué significa "Wasapear en paz”?
Significa participar en los grupos de WhatsApp de manera positiva, con respeto, responsabilidad y eficacia. Pensando en las posibilidades de esta herramienta para ayudar en el proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestros hijos e hijas.

* Si quieres tener toda la información: PINCHA. AQUÍ

* FUENTE:  equipotecnicoorientaciongranada. Familias que wasapean en paz.

domingo, 8 de octubre de 2017

Primer encuentro con las familias de los grupos del centro

El próximo martes, día 10 de octubre a las 18.00h, tendrá lugar la primera reunión del curso con los padres y madres del alumnado de nuestro Centro. ¿ Es importante ?. Sin duda, lo es. Quizás, es una de las más significativas. Esta reunión establece las vías de comunicación entre el profesorado y las familias.El profesorado que ejerce como tutor de un grupo de alumnos y alumnas, una de sus funciones es: " facilitar la cooperación educativa entre los profesores, los padres y madres , más el alumnado ". La reunión servirá para dar a conocer aspectos de interés general para todos.

En ella se abordarán apartados como:
    • Estructura del centro
    • Características del grupo
    • Normas internas de funcionamiento
    • Horario de atención a padres y madres
    • Plan de actuación en las tutorías de ESO
    • ¿ Cómo ayudar a los hijos en los estudios ?
    • Colaboración entre las familias y el profesorado: seguimiento de horario de estudio, normas de disciplina en casa, valoración del estudio y la formación , la comunicación con los adolescentes,
    • Elección de delegado o delegada de padres. 

    Es importante contar con vuestra presencia y participación. ¡ NO FALTES !.

    jueves, 5 de octubre de 2017

    Día mundial de los Docentes

    La UNESCO recuerda que "los profesores son fundamentales para apoyar a los refugiados y a los niños y jóvenes desplazados internamente" e insta a todos los países involucrados en este desafío a brindar "apoyo y formación" para que puedan tratar "con las situaciones a las que hacen frente".
     
    "Gracias a los profesores que me enseñaron a pensar.."

    "¡Gracias a todos los docentes por su magnífico trabajo día a día!"

    "Un gran profesor es la clave del éxito y puede cambiar tu vida. Si puedes leer esto, agradéceselo a tu profesor".


    * Pincha en el siguiente enlace: Día Mundial de los Docentes

    jueves, 28 de septiembre de 2017

    ¿ Cómo aprendemos?

    Comparto estas didácticas infografías: "¿Cómo aprendemos?: la pirámide del aprendizaje" y "Así es el aprendizaje" que serán muy útiles para comentar en el aula con el alumnado de tu tutoría.

                1. . ¿CÓMO APRENDEMOS?: Esta información nos permite aprender cómo desarrollar    la inteligencia.
              

    http://tugimnasiacerebral.com/sites/default/files/infografia-funcionamiento-aprendizaje-y-etapas-desarrollo-inteligencia.jpg

    * Pincha sobre la imagen para verla completa. AQUÍ


          2.     ASÍ ES EL APRENDIZAJE:  En primer lugar conviene comprender que el conocimiento nos aporta información , lucidez, pero a la vez nos plantea nuevas preguntas; como queda demostrado en esta representación del proceso del aprendizaje. Así es el desarrollo de la inteligencia.

    http://tugimnasiacerebral.com/sites/default/files/aprendizaje-gimnasia-cerebral.jpg

    Pincha sobre la imagen para verla completa. AQUÍ

     * Fuente:  tugimnasiacerebral.com

    viernes, 22 de septiembre de 2017

    Revista "entre estudiantes"

    Ya se encuentra a vuestra disposición el suplemento especial de la revista "Entre Estudiantes". Se trata de un suplemento especial : "Arranca el curso"

    Asimismo, te encontrarás lo siguiente:

    • Reportajes:
    1. Consejos para afrontar el primer año de carrera.
    2. La realidad virtual a nuestro servicio.
    3. Ser becario en España. 

    Y además:
    • INFORMES: " Los jóvenes españoles son optimistas respecto al futuro".
    • "Beneficios de la técnica de Mindfulness en el entorno educativo"
    Leer más:AQUÍ. www.entreestudiantes.com

    miércoles, 20 de septiembre de 2017

    Guía didáctica: trastornos del comportamiento

    Comparto esta interesante GUÍA que explica algunos Trastornos del comportamiento. Es recomendable su lectura para las familias y profesorado.
    1.  Introducción.
    2. Trastorno por Déficit de atención e Hiperactividad (TDAH)I.
    3.  Trastorno Negativista Desafiante. 
    4. ¿Los trastornos del comportamiento se pueden acompañar de otros problemas?.
    5. ¿Cómo se realiza la terapia cognitivo-conductual para prevenir los trastornos del comportamiento?.
    6.  Prevención de los trastornos del comportamiento.
    7.  Enlaces de interés en Internet.

    * Pincha en el siguiente enlace:Guía Didáctica:Trastornos de Comportamiento.
    • Edita Gobierno de Canarias, Consejería de Sanidad.

    viernes, 15 de septiembre de 2017

    Comienza el curso para el alumnado

    Bienvenidos al curso 2017-18

    Hoy ha comenzado el curso para todo el alumnado de nuestro centro: ESO, Bachillerato y Formación Profesional. 
    Siempre son importantes los inicios: nuevos amigos, nuevos profesores, cambio de tutor, nueva materias y quizás nuevas ganas de aprender y saber. Al empezar un reciente viaje, es hermoso otorgar la bienvenida al curso 2017-18 con este bello y metafórico poema.

    VIAJE A ITACA
    Cuando emprendas tu viaje a Itaca
    pide que el camino sea largo,
    lleno de aventuras, lleno de experiencias.
    No temas a los lestrigones ni a los cíclopes
    ni al colérico Poseidón,
    seres tales jamás hallarás en tu camino,
    si tu pensar es elevado, si selecta
    es la emoción que toca tu espíritu y tu cuerpo.
    Ni a los lestrigones ni a los cíclopes
    ni al salvaje Poseidón encontrarás,
    si no los llevas dentro de tu alma,
    si no los yergue tu alma ante ti.

    Pide que el camino sea largo.
    Que muchas sean las mañanas de verano
    en que llegues -¡con qué placer y alegría!-
    a puertos nunca vistos antes.
    Detente en los emporios de Fenicia
    y hazte con hermosas mercancías,
    nácar y coral, ámbar y ébano
    y toda suerte de perfumes sensuales,
    cuantos más abundantes perfumes sensuales puedas.
    Ve a muchas ciudades egipcias
    a aprender, a aprender de sus sabios.

    Ten siempre a Itaca en tu mente.
    Llegar allí es tu destino.
    Mas no apresures nunca el viaje.
    Mejor que dure muchos años
    y atracar, viejo ya, en la isla,
    enriquecido de cuanto ganaste en el camino
    sin aguantar a que Itaca te enriquezca.

    Itaca te brindó tan hermoso viaje.
    Sin ella no habrías emprendido el camino.
    Pero no tiene ya nada que darte.

    Aunque la halles pobre, Itaca no te ha engañado.
    Así, sabio como te has vuelto, con tanta experiencia,
    entenderás ya qué significan las Itacas. 


    C. P. Cavafis. Antología poética. 

    ¡¡FELIZ  CURSO 2017-18!!

    jueves, 14 de septiembre de 2017

    Reunión de tutores y tutoras,inicio de curso 2017-18


    Documentos para todos los tutores y tutoras

    1. Actividades de acogida (Dinámicas de grupo con el alumnado):
    1.1. Percepciones: ¿Con quién te irías al fin del mundo?.

    1.2. Autoconcepto y autoestima.

    1.3. En busca del tesoro. 


          2Cuaderno de tutoría para 1º de ESO.
          3.  Cuaderno de tutoría para 2º de ESO.
          4.  Cuaderno de tutoría para 3º de ESO.
          5.  Cuaderno de tutoría para 4º de ESO.
          6.  Cuaderno de orientación para 4º de ESO y Bachillerato.



    Documentos para todo el profesorado:
    1. Acción tutorial.
    2. Atención a la diversidad.
    3. Educar en valores.
    4. Educación e Inteligencia emocional.
    5. Normativa- legislación educativa actualizada.
    6. Orientación académica y profesional.
    7. Películas: cine-forum.

    martes, 12 de septiembre de 2017

    Calendario inicio de curso 2017-18


    El próximo viernes, día 15 comenzamos el curso con el alumnado. El horario de entrada por niveles se adjunta en el siguiente cuadro:

    HORA
    NIVEL
    10:30
    1ºESO
    11:45
    2ºESO
    12:00
    3ºESO
    12:30
    4ºESO
    12:45
    1º Ciclos Grado Medio
    1º Ciclos Grado Superior
    13:00
    1º Bachillerato
    13:45
    2º Bachillerato
    2º Ciclos Grado Medio
    2º Ciclos Grado Superior

    miércoles, 6 de septiembre de 2017

    Prueba de Acceso a la Universidad, septiembre 2017


    Si has aprobado 2º de Bachillerato en la convocatoria extraordinaria de septiembre de 2017,  puedes solicitar el título de bachiller. Si tienes la meta de realizar un Grado universitario, debes matricularte de la Prueba de acceso a la Universidad,

    Para ambos trámites deberéis aportar la siguiente documentación:
    • Original del DNI actualizado y dos fotocopias
    • Original del título o tarjeta de familia numerosa actualizados y dos fotocopias, si procede.
    • Original y fotocopia del certificado de minusvalía igual o superior al 33%, si procede.
    1. Los exámenes se realizarán  los días 12, 13 y 14 de septiembre.
    Instrucciones y advertencias para el alumnado:
      
    Sanción por copiar durante la prueba o usar calculadoras no permitidas.¡¡ OJO!!

    La normativa de la Comisión Coordinadora Interuniversitaria de Andalucía en su Disposición 6.4 recoge:

    6.4.1."Se actuará de la siguiente manera en el caso de que se detecte que un alumno o
    alumna está copiando:
    El alumno deberá abandonar inmediatamente el examen de la materia de que se
    trate en el momento en que se detecte el hecho, siendo identificado por el responsable de la Sede, quien dará traslado de los hechos a la presidencia del tribunal. El alumno no podrá presentarse a ningún otro examen de la misma convocatoria y los exámenes ya realizados serán calificados con cero puntos. En ningún caso ello supondrá devolución de los precios y/o tasas de matrícula

    6.4.2. A los efectos del punto anterior, se considerará además que un alumno está copiando si se detecta la tenencia de calculadoras,audífonos, teléfonos móviles u otros dispositivos electrónicos que sean programables, con capacidad para el almacenamiento voz y/o de datos o trasmisión de los mismos. Tampoco se permite el uso de relojes que aporten algunas prestaciones equivalentes a las anteriores. Todos estos elementos deben estar fuera del alcance de los alumnos".

    * Toda la Información: AQUÍ



    viernes, 1 de septiembre de 2017

    Becas y ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo: NEAE, curso 2017-18

    En la página del MECDmecd.gob.es/mec/educacion. tenéis toda la información sobre las becas y ayudas para  el alumnado con NEAE. 

    ¡¡ Abierto el Plazo hasta el 28 de septiembre 2017!!

    1. Es importante no confundir esta beca con la Convocatoria General. 
    2. Esta ayuda es incompatible con la Beca General del MEC (o una o la otra).
      
    Estas ayudas son una alternativa a la beca general del MEC que puede solicitar el alumnado a que presenta necesidades educativas especiales “derivadas de discapacidad o trastorno grave de conducta” y que están en los siguientes niveles educativos:
    • Educación Infantil.
    • Educación Primaria.
    • Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
    • Bachillerato.
    • Ciclos Formativos de grado medio y superior. 
    • Enseñanzas artísticas profesionales.
    • Formación Profesional Básica.
    • Programas de formación para la transición a la vida adulta.
      También pueden solicitarla los que tengan necesidad específica de apoyo educativo “asociado a altas capacidades intelectuales” en los siguientes niveles educativos:
    • Educación Primaria.
    • Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
    • Bachillerato.
    • Ciclos Formativos de grado medio y superior.
    • Enseñanzas artísticas profesionales.

     * Se puede solicitar en la en la Sede Electrónica del MECD
     ¡¡OJO!! 
    Tenéis hasta el 28 de septiembre.

    jueves, 31 de agosto de 2017

    domingo, 25 de junio de 2017

    BECA a la EXCELENCIA para la Inmersión Lingüística, para alumnado de nuevo ingreso en la UMA,curso 2017-18


    La Universidad de Málaga ha publicado la convocatoria de Becas a la Excelencia para la inmersión lingüística dirigidas al alumnado de nuevo ingreso, para el curso 2017-2018 (antes llamadas Becas a la atracción de talentos).
    Se convocan 60 becas dirigidas a alumnos que accedan por primera vez a la universidad, con una nota de admisión igual o superior a 12,00 puntos para todas las titulaciones de Grado, excepto para Psicología, Pedagogía y Logopedia que será de 10,50 puntos.


    La beca consiste en un curso de inmersión lingüística a realizar en una universidad de Estados Unidos o Canadá durante el verano de 2018 (incluyendo la inscripción en el curso, el alojamiento y la manutención),más una cuantía de 1.000 euros para gastos de desplazamiento.

    El plazo de solicitud estará abierto desde el 1 hasta el 15 de septiembre de 2017.
     
    * Toda la información relativa a esta convocatoria: AQUÍ.servicio de becas. uma.es
    y directamente en el siguiente enlace:
     
    * Becas-atracción-de-talentos .

    Para más información:
    Servicio de Becas

    Universidad de Málaga

    Aulario Rosa de Gálvez

    Campus de Teatinos

    E-mail: becas@uma.es

    Tel.: 951 952 691 / 951 952 692

    jueves, 22 de junio de 2017

    Proceso de preinscripición para iniciar estudios universitarios

    Aquí os dejo el enlace para ve las fechas de preinscripción ( poner orden de preferencia de los Grados Universitarios, indicando los centros dónde se imparten) en los estudios universitarios.

    * Toda la información: AQUÍ

    • PRIMERA FASE: entrega de solicitudes: del 23 de junio al 5 de julio.
    • Primera adjudicación: 18 de julio.
    • Segunda adjudicación: 26 de julio
    • Tercera adjudicación: 7 de septiembre.
    • Cuarta y última adjudicación: 13 de septiembre
    •  SEGUNDA FASE: entrega de solicitudes: del 21 al 25 de septiembre.
    • Primera adjudicación: 28 de septiembre
    • Segunda adjudicación: 3 de octubre
    • Listas de resultas ( seguir interesado en continuar en las listas de espera de titulaciones de mayor preferencia, listas de resultas, se publicarán todos los lunes hasta la 1ª semana de noviembre.).
    * Otros enlaces de interés:


    miércoles, 21 de junio de 2017

    Algunos consejos a la hora de elegir una carrera u otros estudios superiores


    En el periódico El país   puedes encontrar este artículo.Aporta algunos consejos interesantes a la hora de elegir una carrera universitaria. Algunos pueden ser más adecuados que otros. Asimismo, puedes estar de  acuerdo o en desacuerdo, pero ahí está. Recomiendo su lectura.Después, eliges y Tú DECIDES.

    Por ejemplo:
    • Toma distancia y pon en perspectiva tu situación actual.
    • Experimenta y no inviertas demasiado (todavía)
    • No pienses en el título, sino en las competencias
    • Aprende mucho de algo. Hazte un profesional hiperespecializado
    • Fortalece tu red de contactos
    • No te dediques a ‘cursillear’
    • Superado el romanticismo, valora los asuntos prácticos.

    * LEER todo  el artículo:  AQUÍ
     

    domingo, 18 de junio de 2017

    ¿ Buscas un futuro? ¿Ciclos Formativos?

    El martes, día 20 de junio de 2017 tienes la oportunidad de conocer y saber más de las diferentes familias profesionales que tenemos en el centro.El profesorado de cada Ciclo Formativo te informará adecuadamente de cada uno de ellos: Acceso, Módulos profesionales, FCT, prácticas en el extranjero: Erasmus, Proyecto integrado  e Inserción laboral.

    ¡¡No lo dudes y acude!!.

     Pregunta todas las dudas que tengas. 

    ¡¡ Te esperamos!!

    ¿Conoces los dobles grados con las notas de corte más altas?


    * Comparto unos artículos muy interesantes. Os pueden servir de orientación a la hora de elegir el estudio de una Doble Grado Universitario.

    * Toda la INFORMACIÓN: AQUÍ. El doble-Grado se posiciona en el sistema universitario

    jueves, 15 de junio de 2017

    Oferta educativa de los C.F. de Grado medio y Grado Superior para el curso 2017-18

     Publicación de la oferta completa (procedimiento de escolarización 2017/18)

    Se ha publicado la oferta educativa de los Ciclos Formativos de Grado medio y Grado superior en oferta completa de cara al próximo  curso 2017/18.

    Toda la información relacionada con la escolarización de las enseñanzas de Formación Profesional aparecerá en la sección de escolarización del portal de Formación Profesional Andaluza.
       

    ¡OJO! La preinscripción finaliza el 30 de jUNIO 2017

                                                   
      Enlaces de interés:                    

    Solicitudes de acceso a Ciclos Formativos: Fechas importantess

    En el siguiente enlace tienes toda la información de solicitudes de acceso a los Ciclos Formativos de Grado medio y Grado superior: Solicitudes. F.P.

    Solicitudes para acceder a Ciclos Formativos de Grado medio y Grado superior
    "Debes presentar una única solicitud dentro del mismo período en un solo centro educativo. En caso de que presentes dos solicitudes dentro del mismo o distinto plazo, se considerará válida la última presentada, anulando la anterior.

    En tu solicitud deberás rellenar, por orden de preferencia, los ciclos formativos que desees cursar en los centros que los impartan.
    ¿Cómo puedo presentar mi solicitud?

    Para presentar tu solicitud dispones de varias opciones:

    • Rellenarla y presentarla online a través de Secretaría Virtual (opción recomendada).
    • Rellenarla online a través de Secretaría Virtual y presentarla, preferentemente, en el centro solicitado en primer lugar."

    miércoles, 14 de junio de 2017

    Matricula de Honor, alumnado de 2º Bachillerato

    En las sesiones de Evaluación Ordinaria de 2º de Bachillerato, celebradas el 31 de mayo del curso actual, los Equipos Educativos propusieron a 29 alumnos y alumnas (con nota media a partir de 9) para Matricula de Honor. Corresponden a este Centro, por número de alumnos matriculados, la cantidad de OCHO Matrículas de Honor. En caso de empate se considera las calificaciones obtenidas en 1º de bachillerato. No era posible una matricula para todos; pero si  una gran ¡Felicitación a los que os habéis quedado casi en la meta de obtener una. Con vuestro expediente académico y tesón, estoy segura que ganaréis otras becas y premios extraodinarios, como el de Bachillerato. Asimismo, Enhorabuena a los que  habéis aprobado todo. Os deseamos mucha riqueza en la nueva etapa que pronto comenzaréis.Algunos tenéis recuperaciones para septiembre. ¡Ánimo! y no descender el ritmo de estudio durante el verano.
     Mi más sincera ENHORABUENA a los ocho que han conseguido la Matricula de Honor (todos con nota media de 9,80 a 10):
    • Álvaro Esteban Martos  (Ciencias )                             
    • Francisco Jesús Saavedra Morales (Ciencias)              
    • Reyes Carreira Malaxechevarría (Ciencias)                  
    • José Maestre Viegas  (Humanidades y CCSS)              
    • Marie Isabelle Alienor Strumeyer (Ciencias)                
    • Antonio Carlos Tallón Cobos (Ciencias)                        
    • Pablo Vivas Arjona (Ciencias)                                      
    • Carmen Rosas Cancio- Suárez (Ciencias)                    
    Es una gratitud  al buen trabajo,al esfuerzo, a la energía, a la tenacidad, y a la excelencia. 
    Estamos dichosos de Felicitaros en el Blog. Habéis concluido con " Honor" vuestro camino educativo en el IES Guadalpín. Todo el profesorado está orgulloso.
      

    * Toda la información legal: AQUÍ.

    "Se podrá otorgar Mención Honorífica o Matrícula de Honor al alumnado que al finalizar el Bachillerato haya demostrado un rendimiento académico excelente.
    A tales efectos, con objeto de reconocer positivamente el rendimiento académico y valorar el esfuerzo y el mérito del alumnado que se haya distinguido en sus estudios al finalizar la etapa de Bachillerato, se podrá otorgar Mención Honorífica en una determinada materia a los alumnos y alumnas que en el conjunto de los cursos de la etapa hayan obtenido una calificación media de 9 o superior en dicha materia, y hayan demostrado un interés por la misma especialmente destacable, conforme a lo establecido en el proyecto educativo del centro docente.
    Esta mención se consignará en los documentos oficiales de evaluación junto a la calificación numérica obtenida y no supondrá alteración de dicha calificación.
    Asimismo, aquellos alumnos o alumnas que, a la finalización del segundo curso de Bachillerato hayan obtenido una media igual o superior a 9 en las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en la etapa, podrán obtener la distinción de Matrícula de Honor. La obtención de la Matrícula de Honor se consignará en los documentos oficiales de evaluación del alumno o la alumna. Se concederá Matrícula de Honor a un número de alumnos o alumnas no superior al 5% del total del alumnado de ese curso en el centro docente."

    martes, 13 de junio de 2017

    Programa de Inmersión Lingüística en colonias de vacaciones: alumnado de 1º y 2º de ESO



    Asistencia a colonias en las que se trabajarán prioritariamente los aspectos orales del aprendizaje de la lengua inglesa, en instalaciones situadas en distintos puntos de la geografía española en territorio peninsular.

    *1.  Destinatarios: Alumnado que esté cursando 1º ESO.

    * Número: 500 plazas.

    * Requisitos:

    a. Estar matriculado en centros sostenidos con fondos públicos durante el presente curso 2016/2017.
    b. Haber obtenido, como mínimo, “notable” como nota media del curso 2015/2016.
    c. Haber obtenido, como mínimo, “notable” como nota final en la asignatura de inglés en el curso 2015/2016.
    d. No haber sido beneficiario de la ayuda en convocatorias anteriores.


    * 2. Destinatarios: Alumnado que esté cursando 2º ESO.

    * Número: 500 plazas.
     

    * Requisitos:

    a. Estar matriculado en centros sostenidos con fondos públicos durante el presente curso 2016/2017.
    b. Haber obtenido, como mínimo, “notable (7)” como nota media del curso 2015-2016.
    c. Haber obtenido, como mínimo, “notable (7)” como nota final en la asignatura de inglés en el curso 2015/2016.
    d. No haber sido beneficiario de la ayuda en convocatorias anteriores.


      * Plazo de presentación: ¡¡ NO LO OLVIDES11

    Desde el 09 de junio de 2017 hasta el 29 de junio de 2017

    * Toda la Información: AQUÍ.1º de ESO.  AQUÍ.2º de ESO.
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